Estrategias de aprendizaje temprano en el rincón del ordenador.
Tesis doctoral de Carmen Mañas Viejo Datos académicos de la tesis doctoral «Estrategias de aprendizaje temprano en el rincón […]
Tesis doctoral de Gloria Medrano Mir
Información academica Gloria Medrano Mir. Tesis donde Gloria Medrano Mir ha sido autor, director o parte del tribunal.
Influencia del rendimiento académico en la percepción que los alumnos tiene del contexto escolar
Tesis doctoral de Palacios De María M. Angeles Dentro de la psicología educativa el contexto escolar se ha caracterizado por
Eficiencia y orientación al mercado en la enseñanza preuniversitaria española»»un estudio de la autoevaluación de alumnos como víapara formar una fuerza laboralresponsabla, r4eflexiva y autocrítica
Tesis doctoral de Jesús Cambra Berdún A tesis plantea una revisión bibliográfica sobre la implantación de los sistemas de calidad
Regulación reflexiva de la emoción y ajuste psicológico en la adolescencia; estudio conmuestras general y clínica de la ciudad de zaragoza
Tesis doctoral de Elena Aladrén Lejarraga Esde el punto de vista teórico se defiende el lugar y aportación del constructo»inteligencia
Evaluación de un programa de intervención para potenciar el desarrollo de procesos cognitivos en niños de 18 a 24 meses
Tesis doctoral de María Jesús Pujol Equisoain La investigación trata de constatar la viabilidad de la implantación en el currículo
Variables psicosociales, medicas y psiquiatricas implicadas en la somatizacion cardiovascular del paciente con trastorno somatomorfo indiferenciado.
Tesis doctoral de Fernando Rosel Lana El autor por la alta presencia de pacientes somatizadores en el ámbito de la
Potenciación del aprendizaje estratégico y de las habilidades sociales de los alumnos con necesidades educativas especiales (síndrome de down) en su integración en secundaria
Tesis doctoral de Marta Liesa Orús El objetivo de esta tesis ha sio averiguar que estrategias didácticas de pos que
Procesos psicologicos basicos y variables cognoscitivas.
Tesis doctoral de Garcia Fernandez Ana Darlene El objetivo central de la tesis fue analizar la influencia del lenguaje escrito
La enseñanza inicial del lenguaje escrito: analisis constructivista e interaccionista de tres estrategias didacticas.
Tesis doctoral de Lopez Mendia M. Nieves Se comparan los efectos de las estrategias global-fonetica (gf), fonetica-precos (fp) y fonetica-suavizada
Interaccion, planificacion y metacognicion entre iguales en la resolucion de una tarea de disociacion de variables.
Tesis doctoral de Batista Delgado Luisa M. El objetivo generico de la tesis es estudiar el valor de la interaccion