La argumentación en el aprendizaje del conocimiento social
Tesis doctoral de Roser Canals Cabau Esta investigación trata de comprobar si a través de la práctica de la argumentación […]
Tesis doctoral de montserrat Casas vilalta
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Las condiciones del cambio en la enseñanza de la geografía. análisis de las innovaciones operadas en el temario de la geografíaescolar por un grupo de docentes que participaron de la capacitación en la ciudad de buenos aires durante 2002-2004.
Tesis doctoral de Fernández Caso María Victoria El objetivo de esta investigación ha sido explorar las condiciones del cambio curricular
La diferenciació: concepte clau el l¿ensenyament de les ciencies socials en l¿educacio secundaria obligatoria.
Tesis doctoral de Montserrat Casas Vilalta La finalidad de la investigación es estudiar la posible introducción del concepto de diferenciación
Concepción de la historia como materia escolar: interés y utilidad entre el alumnado de e.s.o.
Tesis doctoral de Concha Fuentes Moreno Contextualizada la investigación en el marco de la didáctica de las ciencias sociales, el