Literatura y música. un modelo didáctico de interpretación intertextual en educación secundaria

Tesis doctoral de María Dolores Escobar Martinez

La profunda relación existente entre la música, el lenguaje y la literatura a través de la historia se ha manifestado en diversos niveles de interacción, capaces de inspirar y justificar el diseño de intervenciones didácticas musicales para la educación literaria en secundaria. La presente investigación propone la utilización de técnicas interdisciplinares músico-literarias como parte de un modelo didáctico de interpretación intertextual que contribuya a mejorar las competencias lingí¼ísticas y literarias en el alumnado de educación secundaria.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Literatura y música. un modelo didáctico de interpretación intertextual en educación secundaria«

  • Título de la tesis:  Literatura y música. un modelo didáctico de interpretación intertextual en educación secundaria
  • Autor:  María Dolores Escobar Martinez
  • Universidad:  Murcia
  • Fecha de lectura de la tesis:  14/06/2010

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Pedro Guerrero Ruiz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Mendoza fillola
    • María no Pérez prieto (vocal)
    • gregorio Vicente nicolas (vocal)
    • Juan José Pastor comin (vocal)

 

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