Tesis doctoral de Aitor Alvarez Bardón
Con un número de participantes de 605 alumnos de 12 a 15 años, estudiantes de educación secundaria obligatoria de la provincia de león, hemos planteado en primer lugar en relación con el acercamiento centrado en las variables estudiar las propiedades psicométricas de los cuestionarios y de las variables medidas, así como el valor predictivo de estas variables a través de análisis de regresión múltiple. en relación con el acercamiento centrado en las personas planteamos estudiar y caracterizar tipos de adolescentes, en primer lugar 5 tipos partiendo de las puntuaciones en la escala de soledad de minzi y sacchi y, en segundo lugar, abordando 3 tipos de personalidad según el modelo de eysenck. Además, planteamos estudiar factores protectores y factores de riesgo en los adolescentes, establecer diferencias de edad y género con cuatro grupos de edad de 12 a 15 años y predecir las clases de agresión y del acoso escolar en los adolescentes. en relación con las puntuaciones en la escala de soledad hemos obtenido mediante análisis de conglomerados k-medias, cinco tipos de adolescentes que hemos denominado vulnerable p, indiferenciado, vulnerable no p, resiliente y antisocial. en cuanto a los tipos de personalidad adolescente a partir de las puntuaciones obtenidas en el cuestionario epq-j de eysenck hallamos tres tipos que hemos denominado resiliente, vulnerable y antisocial. en predicción de agresión y acoso escolar, nuestros resultados indican que el neuroticismo es el más fuerte predictor de agresión en la escala de hostilidad y enfado, y el psicoticismo es el más fuerte predictor de agresión verbal y física. Por otra parte, en acoso escolar, el más fuerte predictor es la soledad por rechazo de iguales con escasa contribución de las dimensiones de personalidad neuroticimo, extraversión y psicoticismo. en cuanto a las demás variables medidas se obtienen resultados muy concluyentes.
Datos académicos de la tesis doctoral «Soledad y agresión relacional en los centros educativos: factores protectores y de riesgo en la adolesencia temprana«
- Título de la tesis: Soledad y agresión relacional en los centros educativos: factores protectores y de riesgo en la adolesencia temprana
- Autor: Aitor Alvarez Bardón
- Universidad: León
- Fecha de lectura de la tesis: 21/12/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Consuelo Morán Astorga
- Tribunal
- Presidente del tribunal: delio Del rincon igea
- adolfo Javier Cangas díaz (vocal)
- isaac Garrido gutiérrez (vocal)
- cristina Jenaro río (vocal)