Tesis doctoral de María Alida Ares Ares
El estudio se centra en la didáctica de español como lengua extranjera y en él se analizan unidades específicas de manuales de e/le. La investigación está focalizada sobre todo en el interés lingí¼ístico, pragmático y didáctico de las muestras textuales seleccionadas y las actividades relacionadas, en la articulación de los materiales y en la capacidad o potencialidad de los mismos para lograr los objetivos previstos en la unidad didáctica. estudiamos, en primer lugar, el modo en el que las nuevas teorías de la lingí¼ística textual y el análisis del discurso y las corrientes metodológicas de la didáctica de segundas lenguas han influido en la articulación de los materiales, en la selección de los textos y en su aprovechamiento dentro de los manuales. En segundo lugar analizamos el contenido pragmático y lingí¼ístico de los eventos-sesión de clase que a través de las instrucciones del manual se pretenden recrear en el aula, mediante el modelo speaking desarrollado por la etnografía lingí¼ística (hymes, 1972). Por último, hemos caracterizado la variedad y riqueza, así como el contenido lingí¼ístico, pragmático y didáctico de los textos aportados en los manuales, mediante la aplicación del modelo secuencial de adam (1992) así como a través del análisis de los eventos comunicativos en los que se incluyen.
Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis tipologico, pragmatico y linguistico de los textos de unidades especificas de los manuales de e/le«
- Título de la tesis: Analisis tipologico, pragmatico y linguistico de los textos de unidades especificas de los manuales de e/le
- Autor: María Alida Ares Ares
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 29/03/2007
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Ernesto Martin Peris
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Antonio Mendoza fillola
- kristi Jauregi (vocal)
- Elena Liverani (vocal)
- carmen Lopez ferrero (vocal)