Analisis de errores grafematicos en textos libres de estudiantes de enseñanzas medias.

Tesis doctoral de Mario Pujol Llop

En esta tesis se realiza el análisis de los errores grafemáticos de un grupo de estudiantes de 1º de bup. El marco teórico está construido a partir de la consideración de la actividad ortográfica como una actividad comunicativa, lingí¼ística y cognitiva. Desde dicho marco los errores son clasificados y cuantifacados para obtener el perfil cacográfico del grupo estudiado. La hipotesis principal (validada en la investigacion) es que los errores ortograficos no son aleatorios dentro de la producción escrita, sino que dependen de la complejidad ortografica que cada uso grafemático entraña. Las aplicaciones didácticas consisten en la orientación del currículum ortográfico desde las necesidades detectadas y enlazándolo con el proceso escritor. Asimismo, señala los contenidos a enseñar y el tratamiento didáctico de los diferentes tipos de error.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis de errores grafematicos en textos libres de estudiantes de enseñanzas medias.«

  • Título de la tesis:  Analisis de errores grafematicos en textos libres de estudiantes de enseñanzas medias.
  • Autor:  Mario Pujol Llop
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  31/05/1999

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • M. Paz Battaner Arias
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Mendoza fillola
    • De la fuente gonzalez Miguel angel (vocal)
    • joan Solá cortasa (vocal)
    • daniel Cassany comas (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio