Analisis y aplicación de la variable actitudinal en el ambito de la enseñanza de lenguas extranjeras

Tesis doctoral de Jesús García Laborda

Esta tesis doctoral se encuadra dentro del marco de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. El objetivo último del trabajo se la configuración del modelo de orientación actitudinal(m.O.A) para la enseñanza del inglés. este modelo se obtiene tras estudiar los distintos elementos que inciden en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera. posteriormente, se analizan las actitudes de profesores y alumnos hacia dichos elementos. también se verifica la importancia de las actitudes de profesores y alumnos hacia dichos elementos. También se verifica la importancia de las actitudes de los profesores en su actuación en el aula de enseñanza de bachillerato/bup. el trabajo concluye con una serie de recomendaciones para obtener unos resultados más positivos en la enseñanza del inglés que los que se consiguen en la actualidad.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis y aplicación de la variable actitudinal en el ambito de la enseñanza de lenguas extranjeras«

  • Título de la tesis:  Analisis y aplicación de la variable actitudinal en el ambito de la enseñanza de lenguas extranjeras
  • Autor:  Jesús García Laborda
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  04/10/2000

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • M. Luisa Vega Fernandez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: josé Ruiz ibirico
    • silvia Molina plaza (vocal)
    • fiona Marcarthur purdon (vocal)
    • Fernandez de gorostiza foronda Antonio (vocal)

 

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