Analisis y evaluacion de conceptos metodologicos y orientaciones didacticas en el estudio del ingles 1870-1988.

Tesis doctoral de Adela Rodero Carrasco

Este trabajo tiene por objeto investigar las relaciones que se establecen entre los diccionarios de ingles y español publicados desde 1870. Se ha tratado de averiguar tambien la forma en que se ensamblan en el contenido del diccionario otras obras escritas por sus antecesores y al mismo tiempo dilucidar las similitudes entre ciertas obras actuales y los primeros diccionarios editados antes de 1870. La intencion analitica ha quedado plasmada en las relaciones que se han establecido con las obras y enseñanzas de autores como baretti, bustamante, cuyas armengol y otros mas modernos que representan etapas muy distintas de los cien años seleccionados. Por ultimo hemos visto la analogia entre la evolucion bibliografica y las necesidades socio-culturales de cada epoca. El interes primario consiste en recoger una sintesis de las publicaciones de las cuatro etapas en que hemos dividido el periodo y proporcionar una vision cuantitativa que pueda originar otras obras referenciales.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Analisis y evaluacion de conceptos metodologicos y orientaciones didacticas en el estudio del ingles 1870-1988.«

  • Título de la tesis:  Analisis y evaluacion de conceptos metodologicos y orientaciones didacticas en el estudio del ingles 1870-1988.
  • Autor:  Adela Rodero Carrasco
  • Universidad:  Complutense de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1992

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Emilio Lorenzo Criado
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Ana Pinto Muñoz
    • Vicente Lopez Folgado (vocal)
    • P.j. Marcos (vocal)
    • Catalina Montes (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio