Bilinguismo en la comunidad coreana en la argentina. análisis de las transferencias en niños de cuatro a trece años

Tesis doctoral de Sil Jeon Yun

Esta tesis constituye un estudio sociolingí¼ístico de la comunidad coreana en buenos aires, (argentina), en particular, de los patrones de uso de las lenguas empleadas dentro del grupo de niños de cuatro a trece años. el trabajo intenta contribuir a un mejor entendimiento de esta comunidad de inmigrantes sobre la que apenas se dispone de información etnográfica, histórica, sociolingí¼ística y lingí¼ística. concretamente, este trabajo pretende hacer un estudio del español que manejan los niños de cuatro a trece años pertenecientes a la mencionada. aunque la mayoría de los participantes de la muestra son bilingí¼es del español y el coreano, es lógico que nuestro trabajo se realice desde el español, no solamente porque esta lengua es de uso mayoritario, sino porque nuestro objetivo es predecir y confirmar las transferencia que se observan en el español debido a la situación de bilingí¼ismo y biculturalismo de estos niños.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Bilinguismo en la comunidad coreana en la argentina. análisis de las transferencias en niños de cuatro a trece años«

  • Título de la tesis:  Bilinguismo en la comunidad coreana en la argentina. análisis de las transferencias en niños de cuatro a trece años
  • Autor:  Sil Jeon Yun
  • Universidad:  Autónoma de Madrid
  • Fecha de lectura de la tesis:  09/10/2000

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Francisco Marcos Marín
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Morono cabrera Juan Carlos
    • carmen Hernández gonzález (vocal)
    • De Miguel aparicio Elena (vocal)
    • Luis Santos domínguez (vocal)

 

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