Tesis doctoral de Cristobal Ruano M. Leoncia
Nuestro estudio ha sido realizado despues de algunos años de practica con el ordenador. Al considerar las dificultades que los alumnos encontraban en esta parte de la lengua inglesa: «los phrasal verbs» y teniendo en cuenta las aplicaciones que el ordenador tiene en la enseñanza, nos propusimos llevarlo al campo experimental y formulamos la siguiente hipotesis: «el ordenador podria ser el instrumento adecuado para estimular y motivar a los alumnos en el aprendizaje de los phrasal verbs». analizadas estadisticamente las variables propuestas, contrastamos la hipotesis y llegamos a la conclusion: «el ordenador ha manifestado ser el elemento adecuado para motivar y estimular a los alumnos en el aprendizaje del ingles». Nuestro trabajo comprende las siguientes partes: a) diseño del plan de investigacion. Introduccion y justificacion. Metodología seguida. Descripcion del problema. Formulacion de la hipotesis de partida. variables analizadas. Factores implicados en la enseñanza. Aplicacion del ordenador a tareas educativas. resultados en otras universidades. B) ejecucion del plan de investigacion. Analisis estadistico. Diferencias. contraste de la hipotesis. Conclusiones. Propuestas. bibliografia. Anexos.
Datos académicos de la tesis doctoral «El ordenador como fuente de estimulo y motivacion en el aprendizaje del ingles«
- Título de la tesis: El ordenador como fuente de estimulo y motivacion en el aprendizaje del ingles
- Autor: Cristobal Ruano M. Leoncia
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Joanne Neff Van Aertselaer
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Luisa Vega María
- Ana Martin Uriz (vocal)
- Ricardo Ibañez Marin (vocal)
- Samuel Gento Palacios (vocal)