Tesis doctoral de Zambrano Rujano Gabina Elizabeth
Educar es una tarea compleja que amerita de un trabajo constante y sistemático, además de una vocación esencial para ir superando los obstáculos que se nos presentan a diario y dada la naturaleza del proceso de evaluación del aprendizaje, en nuestro caso la adquisición de inglés en el contexto de lengua extranjera (efl), parece lógico pensar que ello requiere que, por un lado, el profesor posea un posicionamiento pedagógico y un conocimiento de la materia que enseña y de su estructura interna y, por otro, que exista una planificación y programación para dar respuesta a los interrogantes: ¿qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar? Igualmente, recomendamos que el profesor asuma un enfoque multivariado hacia la enseñanza- aprendizaje y evaluación para promover la apropiación de hechos, conceptos, principios, procesos, valores y actitudes en congruencia con un proceso evaluativo que permite a los alumnos expresar sus percepciones, opiniones, sentimientos sobre su aprendizaje, el desarrollo del programa y el desenvolvimiento del profesor complementando la evaluación formativa con un enfoque formador. con este planteamiento en mente elaboramos un marco teórico donde indagamos las propuestas actuales de la evaluación de programas, la evaluación del aprendizaje y la evaluación del aprendizaje de inglés. Todo ello bajo una metodología centrada en el diagnóstico de la cultura de evaluación formativa del área de inglés de la universidad de los andes táchira y una intervención dirigida a la mejora de los programas, la sensibilización del profesorado y la aplicación de un modelo de evaluación formativa la cual nos llevó a concluir que el programa constituye el punto de referencia de la práctica docente y que la evaluación formativa conduce al aprendizaje significativo del alumno y del profesor.
Datos académicos de la tesis doctoral «La evaluación formativa en la enseñanza-aprendizaje de inglés«
- Título de la tesis: La evaluación formativa en la enseñanza-aprendizaje de inglés
- Autor: Zambrano Rujano Gabina Elizabeth
- Universidad: Rovira i virgili
- Fecha de lectura de la tesis: 08/06/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jose Tejada Fernandez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: nuria Rajadell puiggros
- carmen Ruiz bueno (vocal)
- pilar Iranzo García (vocal)
- Julián De las cuevas gonzalez (vocal)