La progresion tematica y topica de narraciones infantiles en lengua inglesa. un estudio comparativo por edades

Tesis doctoral de Jesús Angel Avila Zamorano

La tesis realiza un estudio comparativo sobre la progresión temática y tópica de narraciones infantiles destinadas a distintas edades del itinerario lector. Está anclada en las teorías de género y registro y en los paradigmas funcionalista, más en concreto en la sistémcio funcional de halliday y en la gramática funcional de simon dik y kees hengeveld. Las conclusiones revelan datos de interés para la comunidad científica interesada en la estructura interna de narraciones infantiles.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La progresion tematica y topica de narraciones infantiles en lengua inglesa. un estudio comparativo por edades«

  • Título de la tesis:  La progresion tematica y topica de narraciones infantiles en lengua inglesa. un estudio comparativo por edades
  • Autor:  Jesús Angel Avila Zamorano
  • Universidad:  Castilla-la mancha
  • Fecha de lectura de la tesis:  14/04/2008

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Arsenio Moya Guijarro
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Mª antonia Sánchez macarro
    • silvia Molina plaza (vocal)
    • gemma Lluch crespo (vocal)
    • José ignacio Albentosa hernandez (vocal)

 

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