La renovacion metodologica de la enseñanza del frances en españa: del audiovisual al enfoque comunicativo.

Tesis doctoral de Jesús Arriaga Roa

El estudio pretende mostrar la manera en que los distintos principios metodologicos han ido introduciendo de manera progresiva un profundo cambio en los objetivos y metodos de la enseñanza del frances en la enseñanza media. A traves del analisis de los distintos planes de estudio de bachillerato que a lo largo del siglo xx se han imolantado en españa por medio del seguimiento historico de lo que las distintas concepciones o corpus. metodologicos han supuesto sobre la elaboracion de textos, sobre la practica docente del profesorado de frances en españa, se llega a un tipo de propuesta que, entroncando con lo que los enfoques comunicativos propugnan, no ignora las circunstancias extralinguisticas en que se desarrollan las clases en nuestros institutos.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La renovacion metodologica de la enseñanza del frances en españa: del audiovisual al enfoque comunicativo.«

  • Título de la tesis:  La renovacion metodologica de la enseñanza del frances en españa: del audiovisual al enfoque comunicativo.
  • Autor:  Jesús Arriaga Roa
  • Universidad:  Zaragoza
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1991

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Antonio Dominguez Dominguez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Jesús Cantera Ortiz De Urbina
    • Antonio Gonzalez Alcaraz (vocal)
    • Alicia Yllera Fernandez (vocal)
    • Julián Muela Ezquerra (vocal)

 

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