Las actitudes linguísticas del alumnado de origen inmigrante en cataluña. un análisis de algunas variables del ámbito escolar y sociofamiliar

Tesis doctoral de Judit Janés Carulla

A partir de la relevancia que está adquiriendo el fenómeno migratorio en nuestro país, y considerando la singularidad lingí¼ística de cataluña, donde el sistema educativo se organiza de forma bilingí¼e (catalan-castellano), lo que supone que una gran parte de los recién llegados deben adquirir dos segundas lenguas con un nivel de competencia semejante, en el trabajo se describen y analizan las actitudes lingí¼ísticas entre el catalán y el castellano de un grupo de 225 escolares de origen inmigrante de diversas comarcas de lleida y de la comarca barcelonés a de osona. la razón de centrar nuestra atención en el tema de las actitudes lingí¼ísticas, se debe ala importancia de éstas de cara a promover una buena integración en la sociedad receptora, al mismo tiempo que para destacar el importante papel que juegan en la adquisición de una nueva lengua. de manera global, los resultados obtenidos nos permiten confirmar unas actitudes positivas hacia el catalán y el castellano en el grupo analizado, pero esta afirmación debe ser matizada en el sentido de que el área de origen determina absolutamente las actitudes puestas de manifiesto por los escolares, y es en el caso de los provienen de latinoamérica donde encontramos las variaciones más significativas. Podemos decir que la lengua familiar de estos alumnos y alumnas, en casi todos los casos el castellano, juega un papel fundamental a la hora de definir sus actitudes hacia las dos lenguas en presencia y, como viene sucediendo en estudios clásicos que analizan las actitudes lingí¼ísticas en contextos bilingí¼es, sus actitudes tienden a favorecer la lengua adquirida en el medio familiar.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Las actitudes linguísticas del alumnado de origen inmigrante en cataluña. un análisis de algunas variables del ámbito escolar y sociofamiliar«

  • Título de la tesis:  Las actitudes linguísticas del alumnado de origen inmigrante en cataluña. un análisis de algunas variables del ámbito escolar y sociofamiliar
  • Autor:  Judit Janés Carulla
  • Universidad:  Lleida
  • Fecha de lectura de la tesis:  18/01/2006

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • ángel Huguet Canalís
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: José Luis (secretario) Navarro sierra
    • José María Madariaga orbea (vocal)
    • matteo Santipolo (vocal)
    • (vocal)

 

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