Las actividades de aprendizaje en los manuales de español como lengua extranjera.

Tesis doctoral de Ernesto Martin Peris

Se estudia la coherencia entre la reflexion teorica en la metodología de la enseñanza y la practica didactica del español como lengua extranjera; se analizan los manuales publicados en españa entre 1979 y 1994. A partir de las investigaciones realizadas en los estudios de adquisicion de segundas lenguas y en el analisis del discurso, define un conjunto de conceptos operativos que permitan llevar a cabo un analisis y una descripcion objetivos de las actividades de aprendizaje propuestas en los manuales. los instrumentos de analisis elaborados a partir de esos conceptos han sido aplicados a los manuales del corpus del estudio, y han proporcionado unos datos que permiten confirmar la operatividad de los instrumentos, asi como extraer estas conclusiones acerca de los manuales analizados: la mayor parte de los manuales refleja, mediante la presencia de unidades linguisticas derivadas del analisis del discurso, la influencia de una concepcion comunicativa de la lengua; sin embargo, es escasa la atencion a fenomenos linguisticos propios del nivel de organizacion textual o discursivo. Tambien reflejan, aunque en menor medida, la influencia de una concepcion del aprendizaje mediante la comunicacion y la interaccion, con una reducida presencia de elementos que potencien los procesos de negociacion de significado. La comprension del aula como espacio de comunicacion y la atencion a los factores individuales del aprendiente estan escasamente recogidas. La variacion linguistica social esta poco representada. Se aprecia una riqueza de variedades textuales, como diferentes modalidades de comunicacion, si bien predomina el texto conversacional y el literario aparece en pocas ocasiones. Los planteamientos educativos relacionados con el desarrollo de la autonomia del aprendiente estan escasamente reflejados.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Las actividades de aprendizaje en los manuales de español como lengua extranjera.«

  • Título de la tesis:  Las actividades de aprendizaje en los manuales de español como lengua extranjera.
  • Autor:  Ernesto Martin Peris
  • Universidad:  Barcelona
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1996

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Miquel Llobera I Cánaves
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Mendoza Fillola
    • Jenaro Ortega Olivares (vocal)
    • M. Paz Battaner Arias (vocal)
    • Soledad Varela Ortega (vocal)

 

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