Tesis doctoral de María Juan Garau
La tesis se basa en el estudio de caso de un niño bilingue (catalan/ ingles). El estudio abarca un periodo de dos años: desde la edad de un año y tres meses a tres años y cuatro meses. La descripcion del lexico y la morfosintaxis por parte del niño en las dos lenguas constituye el foco principal de atencion. Otros aspectos de interes incluyen la interaccion entre padres e hijo y las estrategias que todos ellos ponen en funcionamiento a fin de facilitar el aprendizaje linguistico. entre otros temas, se aborda la relacion entre «input» y adquisicion. Asi por ejemplo, la tesis muestra que hay una clara relacion entre el tiempo de exposicion a cada una de las lenguas y la competencia linguistica en ellas, asi como entre las actitudes de los padres ante las mezclas de codigo por parte del niño y la frecuencia con que estas mezclas se producen. Asimismo se aborda el tema de separacion de lenguas, a traves del analisis del uso de equivalentes a nivel lexico y del analisis del uso de sujetos gramaticales a nivel sintactico.
Datos académicos de la tesis doctoral «The early language acquisition of a bilingual child: a case study.«
- Título de la tesis: The early language acquisition of a bilingual child: a case study.
- Autor: María Juan Garau
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Carmen Muñoz Lahoz
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Pedro Guardia Massó
- Cots Caimons Josep M. (vocal)
- Miquel Serra Raventos (vocal)
- María José Feu Guijarro (vocal)