Equipos cooperativos, cultura democrática y formación continua, competencias para una transformación adecuada de los centros educativos de secundaria

Tesis doctoral de Pere Blanco Felip

Emprender una investigación que impulse la intervención activa y comprometida de los educadores en sus comunidades educativas no es tarea fácil: seguramente porque no constituye una de sus responsabilidades más inmediatas y menos todavía si no hay una conciencia plena de esta urgente necesidad. por este motivo procuraremos no centrarnos exclusivamente en el ambiente que se vive dentro de los centros educativos, sino que profundizaremos en el hacer democrático que sobre la tarea docente, la gestión y la actuación educativa se da actualmente, analizando el nivel de trabajo con equipo cooperativo y verificando el grado de conciencia que existe para con la formación continua. basado en estos requisitos, estructuramos la investigación estableciendo diferentes apartados: 1,- un análisis comparativo entre los cambios sociales y educativos y el papel que representan las insituciones educativas en la actualidad. 2,- la propuesta de competencias para transformar las insitituciones educativas en este nuevo milenio considerando el informe a la unesco de la comisión internacional sobre la educación para el siglo xxi. 3,- la aplicación de un método para recoger información que pueda analizarse, extrayendo modelos y presentando comparaciones. 4,- la propuesta de consorcio entre la investigación-acción y el paradigma pedagógico ignaciano como métodos cualitativos que favorecerán el cambio y facilitarán la transformación de nuestas comunidades educativas y así abarcar las directrices que nos dispone este siglo reciente estrenado. la primera parte analiza el contexto en el que se encuentra actualmente la educación, los cambios y las transformaciones que sufre la sociedad que se enfrenta a este tercer milenio, y consecuentemente, todas las instituciones y organizaciones educativas. Por ello nos centramos en la actualidad de los centros y reflexionamos sobre las nuevas presiones sociales: mercado, globalización, indif

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Equipos cooperativos, cultura democrática y formación continua, competencias para una transformación adecuada de los centros educativos de secundaria«

  • Título de la tesis:  Equipos cooperativos, cultura democrática y formación continua, competencias para una transformación adecuada de los centros educativos de secundaria
  • Autor:  Pere Blanco Felip
  • Universidad:  Lleida
  • Fecha de lectura de la tesis:  09/03/2004

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Amparo Miñambres Abad
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: vicente Ferreres pavía
    • José fidel Molina luque (vocal)
    • cristí²fol Trepat carbonell (vocal)
    • María asunción Estrada roca (vocal)

 

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