El aprendizaje organizativo. influencia en las relaciones comprador vendedor

Tesis doctoral de José Angel Lopez Sanchez

La naturaleza compleja, dinámica e incierta del entorno hace que la competitividad empresarial cada vez esté más ligada con la capacidad de aprender. Las empresas que no aprecian la trascendencia del aprendizaje organizativo obvian una de las capacidades más importantes en la actualidad para la supervivencia a largo plazo. En este sentido, el objetivo de la presente tesis doctoral es examinar la influencia la capacidad de aprendizaje sobre un conjunto de variables comerciales que intervienen en las relaciones comprador-vendedor. Para ello, a nivel teórico se construye un modelo conceptual que toma como marco guía el enfoque basado en los recursos (ebr) y que sirve para integrar las investigaciones previas en áreas tales como: el aprendizaje organizativo, la creación de valor y los resultados afectivos. En el ámbito empírico se evalúa el modelo causal propuesto a partir de una muestra de empresas fabricantes españolas de mediano tamaño.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El aprendizaje organizativo. influencia en las relaciones comprador vendedor«

  • Título de la tesis:  El aprendizaje organizativo. influencia en las relaciones comprador vendedor
  • Autor:  José Angel Lopez Sanchez
  • Universidad:  Oviedo
  • Fecha de lectura de la tesis:  23/03/2007

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Juan Antonio Trespalacios Gutierrez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: laurentino Bello acebron
    • enrique Bigne alcañiz (vocal)
    • José Antonio Varela gonzalez (vocal)
    • eva María Martínez salinas (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio