Valoracion de los programas de educacion a distancia en las universidades mexicanas desde una perspectiva historica

Tesis doctoral de Fabian Basabe Peña

El presente estudio se centró en investigar el uso de la tecnología educativa en los programas de educación a distancia de las universidades mexicanas de educación superior para analizar su funcionamiento y determinar si son una alternativa válida como sistema de educación o si hay elementos que requieren mejorarse. El objetivo fue indagar la estructura organizacional, tecnológica, curricular, normativa y recursos humanos de los programas de educación a distancia que se ofrecen en 25 universidades mexicanas y analizar los resultados desde la perspectiva de alumnos y egresados. Se partió de un marco teórico que exploró los elementos relacionados con los programas de educación a distancia y el marco contextual donde se ubicó la investigación. Se utilizó la metodología de casos múltiples, exploratoria y descriptiva, que incluyó la visita a las instituciones, el análisis de documentos oficiales, entrevistas estructuradas a coordinadores de programas, profesores, alumnos, egresados, personal de apoyo al programa de educación a distancia (informáticos, productores, diseñadores instruccionales y diseñador gráfico). Las categorías de análisis indagaron aspectos de estructura organizacional, tecnológica, curricular, característica de los alumnos, docente y personal de apoyo al programa, así como las formas de tutoría y seguimiento, los tipos de evaluación del desempeño del alumno y la producción de investigación. Los resultados del estudio arrojan datos sobre los procesos de educación a distancia en los programas educativos, estrategias para el aprovechamiento de los recursos y los resultados que se han tenido en las instituciones mexicanas que ofrecen esta modalidad educativa, desde la perspectiva de alumnos y egresados.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Valoracion de los programas de educacion a distancia en las universidades mexicanas desde una perspectiva historica«

  • Título de la tesis:  Valoracion de los programas de educacion a distancia en las universidades mexicanas desde una perspectiva historica
  • Autor:  Fabian Basabe Peña
  • Universidad:  Salamanca
  • Fecha de lectura de la tesis:  07/11/2005

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Ana Garcia Valcarcel Muñoz Repiso
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: gonzalo Gomez dacal
    • rocio Anguita Martinez (vocal)
    • María dolores Perez grande (vocal)
    • José Cardona andújar (vocal)

 

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