Tesis doctoral de Mauro Mediavilla Bordalejo
La presente tesis doctoral tiene como principal objetivo analizar la relación existente entre las políticas públicas educativas y la deserción escolar. Más precisamente, se estudia el papel de las becas y ayudas al estudio durante el período 2004-2005, en la probabilidad de finalizar con éxito el nivel secundario post-obligatorio en españa (bachillerato y cfgm). La motivación principal de este trabajo es la gran cantidad de individuos que no aprueban este nivel educativo y que se traduce en altas tasas de abandono escolar prematuro (aep). La tesis evalúa los determinantes del aep y la estructura del sistema de becas en españa. Asimismo, emplea una metodología cuasi experimental (propensity score matching) para determinar el efecto neto de esta política educativa en el rendimiento educativo, a partir de una base de datos longitudinal elaborada por eurostat (ecv, 2009). Los resultados indican la importancia de las becas y ayudas al estudio como elemento favorecedor de la continuidad escolar, detectándose efectos diferenciales de las becas según las características propias de los alumnos beneficiarios.
Datos académicos de la tesis doctoral «Una evaluación cuasi experimental del efecto de las becas y ayudas al estudio sobre las tasas de éxito escolar«
- Título de la tesis: Una evaluación cuasi experimental del efecto de las becas y ayudas al estudio sobre las tasas de éxito escolar
- Autor: Mauro Mediavilla Bordalejo
- Universidad: Barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 28/02/2011
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jorge Calero Martínez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: laura De pablos escobar
- Luis eduardo Vila lladosa (vocal)
- (vocal)
- (vocal)