Tesis doctoral de Yolanda Elizabeth Valle Ramella
En la presente tesis doctoral, se presenta una investigación que tiene como propósito conocer los factores determinantes que influyen en la decisión de evaluar la formación en las grandes empresas peruanas. Uno de los intereses para desarrollar la presente tesis doctoral es realizar una investigación de índole académica que reflexione sobre aspectos de la formación del personal, específicamente sobre la fase de evaluación, que es la etapa menos estudiada y menos aplicada en las empresas. La investigación académica sobre la evaluación de la formación es todavía de escaso conocimiento en las grandes empresas peruanas y los estudios que existen a la fecha no proporcionan las técnicas prácticas para su ejecución. Este estudio se ha desarrollado considerando las grandes empresas peruanas, que, por los avances tecnológicos y la dinámica de los mercados que enfrentan, requieren tener un personal que participe continuamente en programas de formación a fin de poder responder a los nuevos retos que se les presentan. Asimismo, cabe señalar que, por su capacidad económica financiera, pueden invertir en programas de formación para su personal. en el caso de las grandes empresas peruanas, se observa la importancia que los directivos le otorgan a los programas de formación como una estrategia relevante en el desarrollo del personal y de la organización. Sin embargo, son conscientes de que pocas veces evalúan las acciones formativas a pesar de que es necesario conocer el impacto que va a tener en el crecimiento de la empresa y en la generación de una ventaja competitiva sostenible. esta investigación se justifica en la necesidad que tienen las grandes empresas peruanas para seguir siendo competitivas y puedan responder oportunamente a las demandas de un mercado globalizado. Los directivos de las empresas consideran los programas de formación como una estrategia relevante, y su evaluación es un indicador fundamental para evidenciar el impacto en los resultados de la empresa. En primer lugar, se examinaron los conceptos relacionados con la evaluación de la formación y los modelos propuestos por los autores, desarrollados en los últimos 50 años. La investigación ha permitido precisar el contexto en que los programas de formación son impartidos en las grandes empresas peruanas. El tamaño de la muestra del presente estudio es de 89 grandes empresas de diversos sectores empresariales del perú. Los resultados del presente estudio aportarán información relevante que los directivos de las grandes empresas podrán tomar en cuenta para evaluar los programas de formación y conocer el impacto en los resultados organizacionales. Asimismo, se plantea un enfoque integral sobre los principales motivos e impedimentos que tienen los directivos de las empresas para evaluar las acciones formativas impartidas al personal, y, por otro lado, se espera que sea un punto de partida para futuras líneas de investigación. Es en este sentido que los resultados del presente estudio contribuirán a establecer cuáles son los factores determinantes que influyen en la decisión de evaluar los programas de formación en las grandes empresas peruanas, tema que ha sido escasamente difundido.
Datos académicos de la tesis doctoral «Factores determinantes que influyen en la decisión de evaluar la formación en las grandes empresas peruanas«
- Título de la tesis: Factores determinantes que influyen en la decisión de evaluar la formación en las grandes empresas peruanas
- Autor: Yolanda Elizabeth Valle Ramella
- Universidad: Politécnica de catalunya
- Fecha de lectura de la tesis: 07/05/2013
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Francisco Javier LlinÁ s Audet
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Carlos alberto Hernández bazo
- Jesús Manuel Chu rubio (vocal)
- (vocal)
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