Tesis doctoral de Rosa María Conty Serrano
Nuestra tesis analiza la disfuncionalidad educativa de la evaluación de las prácticas clínicas de la diplomatura de enfermería. Este aprendizaje se presenta de forma habitual de manera mayoritariamente cuantitativa, acreditativa, no participativa, fundamentalmente sumativa, externa, por resultados y no procesual, tradicional por su forma y contenido. la evaluación de estas prácticas, se realiza de manera un tanto costumbrista y tradicional, en tanto se reproducen vivencias y experiencias que los profesionales obtuvieron antaño como estudiantes. el propósito de esta investigación es estudiar la evaluación de los aprendizajes realizados por los docentes asistenciales de la carrera de enfermería, al objeto de plantear alternativas que permitan mejorar esta actividad. Se mostrarán las insuficiencias de la práctica evaluativa de este aprendizaje, para concluir proponiendo formulas evaluativas, normalizadas, públicas, objetivas y uniformes, lo cual estimula los derechos del estudiante y le obliga a asumir un rol participativo y no conformista. para analizar la situación real de las prácticas clínicas en enfermería, se ha recurrido al estudio de caso como método de investigación «aplicándolo durante el curso 2001/2002 a algunos centros docentes de la comunidad de Madrid donde realizan prácticas clínicas en enfermería, estudiantes de la universidad alfonso x el sabio». Este, ha sido abordado desde una perspectiva holística, alimentado con la idea de combinar estrategias cualitativas y cuantitativas. el resultado mostró la disfuncionalidad que se produjo cuando se distribuyeron a los 156 alumnos de la carrera de enfermería de la universidad alfonso x el sabio, por más de 30 centros asistenciales (hospitales y centros de salud de la comunidad de Madrid), en los que había un responsable de prácticas, pro cada uno de estos y un número muy variable de docentes asistenciales. Observamos la dicotomía de criterios, métodos,
Datos académicos de la tesis doctoral «Diseño, desarrollo y aplicación de una propuesta informática para la evaluación de las prácticas clínicas en ciencias de la salud«
- Título de la tesis: Diseño, desarrollo y aplicación de una propuesta informática para la evaluación de las prácticas clínicas en ciencias de la salud
- Autor: Rosa María Conty Serrano
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 12/09/2006
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Domingo José Gallego Gil
- Tribunal
- Presidente del tribunal: manuel López cachero
- Juan Lopez coronado (vocal)
- pilar Fernández fernández (vocal)
- Juan vicente Beneit montesinos (vocal)