Higher education institutions (heis), multi-stakeholder partnerships, information and communication technologies (icts) and human and social development (hsd)

Tesis doctoral de Valtencir Maldonado Mendes

Esta tesis se basa en un estudio desarrollado en la universitat politécnica de catalunya, y un trabajo de campo y análisis realizado en escocia, en colaboración con la university of glasgow. Para ello, se contó con la triangulación metodológica y con el paradigma investigación-acción. el objetivo de la investigación es conocer hasta qué punto las instituciones de educación superior (ies) están respondiendo a los desafíos del desarrollo humano y social y si se dedican a algunas campañas de naciones unidas tales como: los objetivos del milenio (odm), la educación para todos (ept), y la década de la educación para el desarrollo sostenible (deds). además, se buscó conocer si tales respuestas de las ies son desempeñadas a través de alianzas multisectoriales y, finalmente, cuál es el rol y la evolución de las tic ¿incluyendo herramientas basadas en inteligencia colectiva¿ en tales acciones.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Higher education institutions (heis), multi-stakeholder partnerships, information and communication technologies (icts) and human and social development (hsd)«

  • Título de la tesis:  Higher education institutions (heis), multi-stakeholder partnerships, information and communication technologies (icts) and human and social development (hsd)
  • Autor:  Valtencir Maldonado Mendes
  • Universidad:  Politécnica de catalunya
  • Fecha de lectura de la tesis:  17/11/2011

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Josep María Monguet Fierro
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: josep Xercavins valls
    • mário Neves azevedo (vocal)
    • (vocal)
    • (vocal)

 

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