Tesis doctoral de Sonsoles Guerra Liaño
El objetivo principal de este estudio consiste en averiguar el grado de alfabetización y formación didáctica en medios que mantienen los futuros educadores de las diferentes etapas educativas en formación inicial docente de las etapas educativas de infantil, primaria, secundaria y psicopedagogía de una facultad de educación, además también se recabó información acerca de los resultados obtenidos tras recibir una formación en alfabetización en medios. se ha recogido la principal literatura e iniciativas internacionales y nacionales sobre media literacy (alfabetización en medios) tratando de establecer y aunar las principales competencias que describen este concepto. en este trabajo mantenemos la premisa que si formamos a los agentes educativos en medios, podemos lograr que estas personas desarrollen una serie de competencias útiles y necesarias en nuestra actual sociedad, tales como: mantener una actitud crítica con los medios, reconocer y valorar su realidad y entorno en el que viven, ser menos vulnerables e influenciables, comprender mejor los mensajes, técnicas, herramientas, estrategias, etc. De los medios de comunicación, practicar una ciudadanía participativa y responsable, experimentar un consumo responsable. para ello, se realizó una investigación- acción que consistió en la elaboración de un cuestionario pre y post test, con una formación en medios diseñada para el estudio impartida a la muestra participante. la estructura del trabajo consta de dos partes, la primera con tres capítulos conforman el marco teórico, y la segunda parte, formada por el estudio empírico, el análisis cuantitativo, conclusiones y propuestas de mejora y las bibliografía y webgrafía.
Datos académicos de la tesis doctoral «La alfabetización y formación en medios de comunicación desde y para el análisis crítico«
- Título de la tesis: La alfabetización y formación en medios de comunicación desde y para el análisis crítico
- Autor: Sonsoles Guerra Liaño
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 28/04/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Domingo José Gallego Gil
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Francisco Martínez sánchez
- José ignacio Aguaded gómez (vocal)
- catalina María Alonso García (vocal)
- Andrea Giraldez hayes (vocal)