Tesis doctoral de Manuel Quílez Serrano
Realiza un estudio cualitativo sobre la realidad de los colegios rurales agrupados (cprs) en andalucía, centrándose en los circunscritos a la provincia de cádiz. tiene como objetivo sacar a la luz qué piensan y sientes los distintos miembros de la comunidad educaiva en el medio rural y si la escuela satisface las necesidades educativas de sus hijos. Para ello sondea a inspectores, equipos directivos, profesores, alcaldes, miembros de ampas y profesorado. El enfoque recoge información mediante técnicas cualitativas, entre las que predominan la entrevista, la observación y la charla informal, pero apoyándose en alguna encuesta y fotografías. tiene como resultado un informe final en el que se recogen aportaciones de los entrevistados sobre el estado, necesidades y futuro de la escuela en el medio rural. Lo que lleva a plantear qué es lo que tiene que ser la escuela rural del futuro para satisfacer las necesidades educativas de ese entorno. Igualmente se presentan 12 conclusiones, obtenidas del rastreo y análisis de las aportaciones y observaciones hechas durante todo el proceso y que se plasman de modo general en el informe.
Datos académicos de la tesis doctoral «La cartografíade los cprs. una investigación cualitativa.«
- Título de la tesis: La cartografíade los cprs. una investigación cualitativa.
- Autor: Manuel Quílez Serrano
- Universidad: Cádiz
- Fecha de lectura de la tesis: 20/05/2011
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Felix Angulo Rasco
- Tribunal
- Presidente del tribunal: jose Gimeno sacristan
- jurjo Torres santome (vocal)
- Miguel López melero (vocal)
- María pilar Seco torrecillas (vocal)