La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educacion infantil y primaria. propuesta de mejora a partir de un estudio de casos

Tesis doctoral de Inmaculada Gonzalez Falcon

En esta investigación el tema de la integración de los padres y madres inmigrantes se analiza desde una vertiente socio-educativa, enfatizándose así la función social de la educación. Igualmente, la integración es entendida desde una doble perspectiva: la relacional (analizándose las interacciones que los padres y madres unmigrantes mantienen con el resto de la comunidad educativa) y la participativa (estudiándose el grado de participación que estos padres y madres tienen en las escuelas). Tras un primer análisis teórico de éstas y otras cuestiones afines, la investigación presenta un estudio de casos específico, el de una escuela de un pueblo de huelva (moguer) con alto índice de alumnado inmigrante. A través de técnicas puramente cualitativas ( entrevistas, observaciones, análisis de documentos, diario de investigación…) Se indaga en las concepciones y actitudes que la población autóctona (alumnado, profesorado y familias de dicho centro) tiene sobre las familias inmigrantes y sus hijos/as, y viceversa. Igualmente, se explora el grado de conocimientoque todos ellos tienen entre sí y las actuaciones más importantes que se han llevado a cabo para fomentar la integración de las familias inmigrantes. Asimismo, se recogen ls necesidades, demandas y principales obstáculos y apoyos que inciden en este proceso. Tras las conclusiones, se incluye una propuesta rigurosa de alternativas para esta escuela, sirviendo como referente general para mejorar la integración socio-educativa de las familias inmigrantes en otros centros educativos.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educacion infantil y primaria. propuesta de mejora a partir de un estudio de casos«

  • Título de la tesis:  La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educacion infantil y primaria. propuesta de mejora a partir de un estudio de casos
  • Autor:  Inmaculada Gonzalez Falcon
  • Universidad:  Huelva
  • Fecha de lectura de la tesis:  08/03/2007

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Antonio Romero Muñoz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Juan Fernandez sierra
    • José Manuel Coronel llamas (vocal)
    • nieves Blanco García (vocal)
    • paola Dusi (vocal)

 

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