El currículo de la biología en la escuela secundaria. una propuesta para la república de angola

Tesis doctoral de Cándido Luvumbo Sumbo

En el presente trabajo se hace un análisis sobre el proceso de la enseñanza-aprendizaje en la escuela secundaria angoleña, respecto a la planificación y organización de los contenidos curriculares en la enseñanza de la biología. el autor del presente trabajo destaca dos aspectos de carácter didáctico que son: en primer lugar, valorar la posibilidad que ofrecen dichos contenidos para su adecuación a la planificación y la organización de las actividades de aprendizaje en grupo, con la finalidad de garantizar una mejor adquisición de los conocimientos en el alumnado en los niveles objeto de estudio, y a su vez fomentar las relaciones de socialización y de interacción alumno-alumno y profesorado-alumnado en el ámbito del proceso de enseñanza-aprendizaje. en segundo lugar, se analiza la consecución de dichos contenidos y el interés de los mismos para el aprendizaje del alumnado, así como la posibilidad que los msmos ofrecen para vincularlos con los problemas sociales con la finalidad de fomentar y fortalecer las relaciones de interacción escuela-comunidad. para llevar a cabo dicha investigación, se desenvuelve una propuesta didáctica fundamentada en los principales enfoques curriculares que son: el enfoque técnico, el enfoque práctico y por último el enfoque crítico. Dicha propuesta se apoya en un proceso reflexivo de la investigación cualitativa sobre la base de la obsevación participante y se concretó mediante visitas en las distintas escuelas de la enseñanza secundaria angoleña, con la aplicación de las entrevistas al alumando y profesorado sobre sus percepciones en cuando a la planificación del proceso de enseñaza-aprendizaje, y la revisión de diferentes unidades didácticas, como vías para comprender la óptica pedagógica en la que se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela secundaria angoleña

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El currículo de la biología en la escuela secundaria. una propuesta para la república de angola«

  • Título de la tesis:  El currículo de la biología en la escuela secundaria. una propuesta para la república de angola
  • Autor:  Cándido Luvumbo Sumbo
  • Universidad:  Oviedo
  • Fecha de lectura de la tesis:  12/07/2004

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Casielles Aguadé José M.
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: teresa Tilló burrufet
    • Lastra méndez Juan José (vocal)
    • martin Rodriguez rojo (vocal)
    • Jesús García albá (vocal)

 

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