La enseñanza de la capacidad eléctrica en primer ciclo de universidad. análisis de dificultades y propuesta alternativa

Tesis doctoral de José Luis Zubimendi Herranz

Se pretende abordar con este trabajo una mejoría en la enseñanza del concepto de capacidad eléctrica en primer ciclo de universidad. de un lado se detectan las principales dificultades de aprendizaje que se presentan a los estudiantes y, de otro, se diseña un currículo que corresponde al tema anteriormente citado. la metodología en que se basa la aplicación del diseño es la del modelo de enseñanza- aprendizaje como investigación orientada que contribuye a un conocimiento con mayor comprensión. nos situamos en la principal línea de investigación en didáctica de las ciencias, la llamada línea de las concepciones alternativas

 

Datos académicos de la tesis doctoral «La enseñanza de la capacidad eléctrica en primer ciclo de universidad. análisis de dificultades y propuesta alternativa«

  • Título de la tesis:  La enseñanza de la capacidad eléctrica en primer ciclo de universidad. análisis de dificultades y propuesta alternativa
  • Autor:  José Luis Zubimendi Herranz
  • Universidad:  País vasco/euskal herriko unibertsitatea
  • Fecha de lectura de la tesis:  21/05/2004

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jenaro Guisasola Aranzabal
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: albert Gras martí
    • Carlos Furió mas (vocal)
    • daniel Gil pérez (vocal)
    • miriam Peñalba otaduy (vocal)

 

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