Modelo atencional de aprendizaje asociativo: aplicación a la inhibición latente y el aprendizaje perceptivo

Tesis doctoral de Gabriel Rodriguez San Juan

En esta tesis doctoral se presenta un nuevo modelo teórico de aprendizaje asociativo. Partiendo de los modelos de mackintosh (1975) y pearce y hall (1980), se propone un mecanismo atencional complejo en el que se integran los supuestos de ambas teorías. Este modelo aporta una explicación alternativa de los fenómenos de inhibición latente y aprendizaje perceptivo, que es novedosa respecto a los planteamientos actuales que explican estos fenómenos. además de este desarrollo teórico la tesis incluye la presentación una serie experimental en la que se ponen a prueba algunos de los supuestos del modelo.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Modelo atencional de aprendizaje asociativo: aplicación a la inhibición latente y el aprendizaje perceptivo«

  • Título de la tesis:  Modelo atencional de aprendizaje asociativo: aplicación a la inhibición latente y el aprendizaje perceptivo
  • Autor:  Gabriel Rodriguez San Juan
  • Universidad:  País vasco/euskal herriko unibertsitatea
  • Fecha de lectura de la tesis:  10/11/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Gumersinda Alonso Martínez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: ramon Alzate saez de heredia
    • helena Matute greño (vocal)
    • Antonio Maldonado lopez (vocal)
    • Luis Aguado aguilar (vocal)

 

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