Tesis doctoral de Reyes García Carmen Isabel
Desde hace unos años la educación superior constituye uno de los temas más controvertidos; nos encontramos en un momento en que los gobiernos de muchos países, así como diferentes instituciones y colectivos de carácter nacional e internacional se están dedicando a estudiar las medidas que son necesarias para adaptar la educación superior a la sociedad actual caracterizada por la globalización de las economías y de la información, las nuevas tecnologías y cambios rápidos en general. este trabajo desarrolla un estudio desde el seno de la universidad atendiendo a uno de los problemas más preocupantes en la educación superior: la formación. con esta perspectiva hemos partido de nuestro entorno profesional: la docencia en universidad de las palmas de gran canaria en la titulación de maestro de la especialidad de educación primaria en la asignatura de didáctica general. A partir de ello ha sido nuestro principal objetivo el mejorar la calidad de la formación de los estudiantes a través de la introducción de una innovación: la evaluación de capacidades a través de la carpeta. esta innovación supone una reconceptualización en el diseño, desarrollo y evaluación del currículo, que implica, a su vez, la incorporación de dos cambios o modificaciones sustanciales. Por una parte, introducir las capacidades como referente principal del currículo de la materia y, en segundo, lugar evaluarlas a través de un instrumento de evaluación alternativo, la carpeta. el primero -introducción al problema- comienza nuestro posicionamiento frente a los grandes tópicos de esta tesis: las capacidades y la carpeta. continua señalando la necesidad de la investigación desde diferentes ámbitos y la importancia de esta innovación desde diversos contextos. Luego aborda los problemas, cuestiones e hipótesis que se plantean en este trabajo y finaliza el capítulo proponiendo nuestro modelo de investigación desde la asignatura de did
Datos académicos de la tesis doctoral «Evaluación de capacidades en la educación superior: una propuesta práctica desde la asignatura de didáctica general de la titulación de maestro en la especialidad de educación primaria«
- Título de la tesis: Evaluación de capacidades en la educación superior: una propuesta práctica desde la asignatura de didáctica general de la titulación de maestro en la especialidad de educación primaria
- Autor: Reyes García Carmen Isabel
- Universidad: Palmas de gran canaria
- Fecha de lectura de la tesis: 09/07/2003
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Luis Villar Angulo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: julio Cabero almenara
- Mazorra manrique de lara Luis (vocal)
- María Luisa Sevillano García (vocal)
- óscar Medina fernández (vocal)