Intervención para la mejora de la habilidad musical en alumnos de educación primaria.

Tesis doctoral de Manuela Guerra Martín

Encontrar una definición satisfactoria es, en el caso que nos ocupa, especialmente complicado. Podríamos aventurar que las personas con talento musical son aquellas dotadas de forma instintiva para la creación y apreciación de la música. Del mismo modo, hay quien afirma que la música es una unidad y la habilidad musical es una sola habilidad bastante compleja, mientras que otros tienden a descomponerla en varios elementos y a pensar en términos de habilidades separadas. junto a la creencia de que la habilidad o habilidades musicales son en gran parte innatas, coexiste la idea de que son adquiridas. Existen argumentos a favor de ambas posturas, pero ninguno resulta enteramente convincente. en cualquier caso ambos factores no son del todo independientes. por otro lado, debemos plantearnos si realmente podemos medir la habilidad musical. Los tests de habilidad musical son los mejor aceptados y mayormente extendidos en la psicología de la música. Su finalidad es la evaluación del potencial de un individuo para conseguir una conducta musical habilidosa. en la segunda parte trabajamos de forma práctica el proceso de medición de la aptitud musical. Para ello nos servimos del test de habilidad musical de arnold bentley. Como grupo muestra para su aplicación se escogió un amplio grupo de estudiantes de educación primaria pertenecientes a los tres ciclos educativos y a colegios de diversos ámbitos. Esta muestra se dividió en grupos de control y grupos experimentales. al comienzo del experimento, se les explicó a todos el test de aptitud musical de bentley,. A partir de aquí, los grupos experimentales siguieron un programa de actividades específico para mejorar la habilidad musical, mientras que los grupos de control continuaron con sus clases de música habituales. Trascurridos cuatro meses, se les aplicó a todos los grupos por segunda vez el test de bentley. comparando los resultados obtenidos en las dos aplicaciones

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Intervención para la mejora de la habilidad musical en alumnos de educación primaria.«

  • Título de la tesis:  Intervención para la mejora de la habilidad musical en alumnos de educación primaria.
  • Autor:  Manuela Guerra Martín
  • Universidad:  Palmas de gran canaria
  • Fecha de lectura de la tesis:  11/11/2003

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Jesús Garrido Landívar
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: María Cateura martín
    • Manuel Pérez rodríguez (vocal)
    • inmaculada Egí¼es oroz (vocal)
    • feliciano Castillo de andres (vocal)

 

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