Tesis doctoral de Rafael Carbonell Peris
El objeto principal de la investigación es conocer la respuesta educativa al alumnado que presenta necesidades educativas especiales graves y permanentes en aquellos países europeos, con especial atención a españa y a la comunidad Valenciana. Que escolarizan un porcentaje reducido (inferior al 1%) de personas severamente afectadas en centros específicos de educación especial. estudia la realidad de los países que desarrollan políticas educativas a favor de la inclusión de estos niños en las escuelas ordinarias, aunque no siempre logran satisfacer dicho deseo. Son en concreto: italia, portugal, noruega, chipre, islandia y españa. se trata de una comparación de carácter internacional (referida a los países citados) y, a la vez, internacional (referida específicamente a la comunidad Valenciana). El área de estudios se corresponde con la educación especial y está situada en el año 2003, año europeo dedicado expresamente a las personas con discapacidad.
Datos académicos de la tesis doctoral «La atención a los alumnos y alumnas que presentan n.e.e. graves y permanentes en la enseñanza obligatoria. estudio comparado«
- Título de la tesis: La atención a los alumnos y alumnas que presentan n.e.e. graves y permanentes en la enseñanza obligatoria. estudio comparado
- Autor: Rafael Carbonell Peris
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 26/02/2007
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Manuel López Torrijo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Alejandro Mayordomo Pérez
- José Antonio Del Barrio Del Campo (vocal)
- Pilar Arnaiz Sanchez (vocal)
- Claudia Grau Rubio (vocal)