Tesis doctoral de ángela Sarría Stuart
Esta tesis aborda un estudio sobre la alfabetización tecnológica como estrategia para desarrollar la integración curricular de la educación informática en la enseñanza primaria. En el contexto de la escuela cubana se procede a investigar cuáles son los planteamientos de los diferentes colectivos de profesores vinculados al proceso de integración curricular de la informática. con una tecnología cualitativa se aborda el discurso de los profesionales sobre dicho proceso destacando las ventajas y dificultades del mismo. En el estudio se utilizan las técnicas de grupos de discusión, análisis de documentos y entrevistas. los resultados son utilizados para derivar una propuesta de partiendo de las aportaciones de la alfabetización tecnológica y digital plantea una serie de criterios para orientar el proceso de integración curricular de la educación informática.
Datos académicos de la tesis doctoral «Alfabetización tecnológica como víapara la integración curricular de la educación informática en la enseñanza primaria en cuba«
- Título de la tesis: Alfabetización tecnológica como víapara la integración curricular de la educación informática en la enseñanza primaria en cuba
- Autor: ángela Sarría Stuart
- Universidad: Oviedo
- Fecha de lectura de la tesis: 15/03/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Aquilina Fueyo Gutierrez
- Tribunal
- Presidente del tribunal: jurjo Torres santome
- alfonso Gutierréz martín (vocal)
- Arreita gallastegui José joquín (vocal)
- sara Osuna acedo (vocal)