Análisis comparado de dos metodologías de enseñanza de la técnica en los juegos deportivos. una aplicación en la lucha canaria

Tesis doctoral de Guzman Guerra Brito

Existen distintas metodologías de enseñanza para la iniciación a la enseñanza de los juegos deportivos. En el ámbito de los juegos deportivos de lucha, la iniciación fundamentalmente se ha hecho de manera tradicional basándose en la repeteción de modelos técnicos o patrones maestros que debían se asimilados por el aprendiz y posteriormente éste ser capaz de aplicarlos en situaciones prácticas de lucha. Este hecho se produce como consecuencia de una concepción mecanicista que parte de un análisis del deporte en función del binomio técnica – táctica como eje central en el estudio de este tipo de actividades físicas. en los últimos han surgido años diversas alternativas, siendo una de ellas la que parte desde un enfoque praxiológico. Esta concepción del estudio de los juegos deportivos centra la atención en las acciones motrices concretándose en el concepto de subrol sociomtor, que es una de las partes más sustantivas de las acción de juego. bajo esta perspectiva se desarrolla una investigación en la que se abordan los fundamentos de didáctica de la actividad física y el deporte, los modelos de iniciación a los deportes y los conceptos de técnica y estrategia motriz. la parte práctica de la tesis pretende comparar la evolución del comportamiento técnico y estratégico de dos metodologías de enseñanza diferenciadas en un deporte de lucha. Para ello, se formaron dos grupos de veintiuno y veintiocho alumnos/as universitarios de la universidad de las palmas de gran canarias, participando en un período de iniciación a la lucha canaria durante veinticuatro sesiones de noventa minutos dos veces por semana. Ung rupo siguió un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la técnica con carácter tradicional, fundamentado en la repetición mecánica de los gestos, y el otro grupo, un proceso de iniciación fundamentado en los subroles sociomotores con una propuesta mediante la búsqueda y la exploración de s

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Análisis comparado de dos metodologías de enseñanza de la técnica en los juegos deportivos. una aplicación en la lucha canaria«

  • Título de la tesis:  Análisis comparado de dos metodologías de enseñanza de la técnica en los juegos deportivos. una aplicación en la lucha canaria
  • Autor:  Guzman Guerra Brito
  • Universidad:  Palmas de gran canaria
  • Fecha de lectura de la tesis:  02/02/2002

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Fernando Amador Ramirez
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: rafael Martin acero
    • Coelho de araújo paulo (vocal)
    • vicent Carratala deval (vocal)
    • alicia Santana rodríguez (vocal)

 

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