Tesis doctoral de Concepción González Rodríguez
La tesis pretende averiguar lo que «enseñan» los profesores en el área de ciencias naturales de la educación secundaria obligatoria y trata de conocer si llegan a ponerse en práctica los contenidos curriculares diseñados sobre la nutrición vegetal. Para ello se ha hecho un trabajo de investigación triangulando tres tipos de fuentes de información: entrevistas a profesores, análisis de los libros de texto de ciencias de la educación secundaria obligatoria y análisis de los proyectos curriculares de área de ciencias de la eso
Datos académicos de la tesis doctoral «Análisis comparativo entre el currículo oficial y la programación de aula en enseñanza secundaria obligatoria, utilizando como marco conceptual la nutrición vegetal«
- Título de la tesis: Análisis comparativo entre el currículo oficial y la programación de aula en enseñanza secundaria obligatoria, utilizando como marco conceptual la nutrición vegetal
- Autor: Concepción González Rodríguez
- Universidad: A coruña
- Fecha de lectura de la tesis: 22/06/2005
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Susana García Barros
- Tribunal
- Presidente del tribunal: enrique Banet hernandez
- Medina pérez Mª mercedes (vocal)
- mercedes Jaen garcia (vocal)
- ramón López rodríguez (vocal)