Tesis doctoral de álvaro García Martínez
Este trabajo de investigación tuvo por objeto de estudio la influencia de la historia de la ciencia en la formación del profesorado universitario en las áreas de química general y fisicoquímica. Se desarrolló un modelo de formación bajo los preceptos teóricos de la comunidad de aprendizaje, creándose de esta manera una comunidad de desarrollo profesional de profesores, denominada codep. El programa tomo como eje la historia de la química, en particular experimentos e instrumentos empleados para la comprensión del cambio químico durante el siglo xviii; los experimentos empleados fueron los realizados por joseph black sobre la magnesia alba y por lavoisier sobre la medida del calórico; los instrumentos estudiados fueron la cuba pneumática, la balanza y el calorímetro de hielo. Se desarrolló un estudio de tipo cualitativo y se reportaron los datos en dos estudios de caso; en dichos casos se observó el cambio en las ideas y las acciones de los profesores. Los cuatro profesores participantes constituyeron una verdadera comunidad de desarrollo profesional, la cual se caracterizó por la generación de diferentes roles como aprendices, como colaboradores, como líderes y como diseñadores de currículo. Esta comunidad diseño y aplico unidades didácticas para los conceptos cambio químico y calor específico soportadas en los estudios e instrumentos históricos mencionados y se trabajaron con estudiantes que se forman como futuros profesores de química para secundaria. Posterior a este proceso los profesores rediseñaron toda su asignatura (química general y fisicoquímica) soportándose en la resolución de problemas abiertos y desarrollaron un proceso de investigación liderado por ellos y asesorado por el autor de este trabajo, sobre el aprendizaje generado por sus estudiantes al trabajar con las unidades didácticas diseñadas en la codep.
Datos académicos de la tesis doctoral «Aportes de la historia de la ciencia al desarrollo profesional de profesores de química«
- Título de la tesis: Aportes de la historia de la ciencia al desarrollo profesional de profesores de química
- Autor: álvaro García Martínez
- Universidad: Autónoma de barcelona
- Fecha de lectura de la tesis: 22/07/2009
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Mercé Izquierdo Aymerich
- Tribunal
- Presidente del tribunal: carles Furio mas
- María mercedes álvarez lires (vocal)
- (vocal)
- (vocal)