Tesis doctoral de Del Carmen Martin Luis Miguel
A partir de la revision bibliografica se sintetizan un conjunto de criterios que ayudan a la revision y elaboracion de las secuencias de contenidos curriculares; de manera fundamentada y coherente. Estos criterios son aplicados en una situacion concreta: el trabajo de un equipo docente de educacion primaria centrado en la elaboracion de una secuencia para la enseñanza de los seres vivos en la etapa, el proceso es analizado mediante el estudio de casos, basado en un metodología de observacion participante, como consecuencia del estudio de casos realizado se revisa la propuesta inicial de criterios y se establecen recomendaciones para su aplicacion y se extraen conclusiones para la formacion inicial y permanente del profesorado.
Datos académicos de la tesis doctoral «Criterios para el analisis, seleccion, secuenciacion y organizacion de los contenidos educativos en el curriculum: aplicacion a la secuenciacion de contenidos de biología en la educacion primaria.«
- Título de la tesis: Criterios para el analisis, seleccion, secuenciacion y organizacion de los contenidos educativos en el curriculum: aplicacion a la secuenciacion de contenidos de biología en la educacion primaria.
- Autor: Del Carmen Martin Luis Miguel
- Universidad: Girona
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Cesar Coll Salvador
- Tribunal
- Presidente del tribunal: M. Luisa (secretario) Pérez Cabaní
- Jaime Josa Llorca (vocal)
- Neus Sanmartí Puig (vocal)
- (vocal)