Tesis doctoral de Antonio Ernesto Gómez Rodríguez
En la tesis se analizan las razones, factores y circunstancias que influyen en el cambio en la enseñanza de las ciencias sociales, partiendo de la idea de que el profesorado es el principal agente del mismo; para ello se realiza un estudio de caso centrado en una profesora del area.Se estructura en dos partes; en la primera se procede a revisar y analizar la educacion social y la evolucion del curriculo de ciencias sociales en la escuela obligatoria, en españa y en otros paises que han tenido influencias en el. La segunda, se inicia analizando la relacion entre profesorado, curriculo y cambio educativo, se explicita el metodo y desarrollo de la investigacion, el informe de la observacion y finaliza con las conclusiones obtenidas.
Datos académicos de la tesis doctoral «De la concepcion a la accion. la practica docente de una profesora de ciencias sociales. un estudio de caso.«
- Título de la tesis: De la concepcion a la accion. la practica docente de una profesora de ciencias sociales. un estudio de caso.
- Autor: Antonio Ernesto Gómez Rodríguez
- Universidad: Málaga
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Felix Angulo Rasco
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Angel Pérez Gómez
- María Guzman Perez (vocal)
- Pilar Benejam Arquimbau (vocal)
- Joan Pages I Blanch (vocal)