Tesis doctoral de Placido Blanco Bembibre
El aula no universitaria como lugar de «encuentro» y la enseñanza entendida como «proceso de comunicacion» suponen el basamento de la investigacion. Se trata de averiguar los problemas que obstaculizan la comunicacion de aula ponderando la «potencia» de todos los integrantes del sistema. El nivel de entropia afecta en feed-back a todos los elementos integrantes, pero a su vez se alcanza uno u otro nivel dependiendo de los «ruidos» que aporta cada elemento de la estructura canonica (emisor/mensaje/medio/receptor). esta investigacion educativa se realiza en tres pasos: paso -a-: en las e.U. De formacion del profesorado, en los centros de recursos, en los equipos psicopedagogicos de apoyo, en la inspeccion e. Paso -b-: en todos los profesores de e. Medias y e. Basica de una zona, y en el alumnado que en esa zona cursa en dos edades significativas para la competencia comunicadora (como emi-rec). //Paso -c-: creacion de un modelo de «registro de interaccion nuevo y en soporte magnetoscopio».
Datos académicos de la tesis doctoral «Diagnostico de comunicacion en el aula no universitaria«
- Título de la tesis: Diagnostico de comunicacion en el aula no universitaria
- Autor: Placido Blanco Bembibre
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Rogelio Medina Rubio
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Emilio Lopez-barajas Zayas
- Álvaro Buj Gimeno (vocal)
- Santos Rego Miguel Angel (vocal)
- Santiago Castillo Arredondo (vocal)