Tesis doctoral de Piera Orts Ana M.
Se acomete el estudio de la formacion de los diplomados en enfermeria, desde una multimetodología de caracter emergente y reconstructiva, que va recorriendo distintas vias de acceso al problema. Se accede tanto al modelo de formacion como al profesional, asi como a la institucionalizacion de las enseñanzas sanitarias o a los modos de percibir estas cuestiones a traves de un cuestionario de categorias cualitativamente planteadas. su conclusion principal es que se confirma la hipotesis de que el principio pedagogico de la conexion teorica-practica se diluye ante las dificultades de integrar el modelo de formacion con el modelo profesional asistencial y se va minimizando hasta la ruptura del mismo principio. Esta dificultad se halla en la base de la constitucion de la relacion institucional hospital-escuela (con la extension a los centros asistenciales externos), asi como en la convivencia de dos modelos de ejercicio profesional. Esta desconexion institucional, hospital-escuela, ha venido dificultando la generacion de experiencias que hayan apuntado hacia una formalizacion del modelo formativo que, por escasisima o inexistente, compite con el modelo de socializacion en las primeras etapas formativas.
Datos académicos de la tesis doctoral «Diagnostico de la formacion de los diplomados en enfermeria.«
- Título de la tesis: Diagnostico de la formacion de los diplomados en enfermeria.
- Autor: Piera Orts Ana M.
- Universidad: Universitat de valéncia (estudi general)
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1997
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jose Gimeno Sacristan
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Angel Pérez Gómez
- Josep Bernabeu Mestre (vocal)
- José Cano Ivorra (vocal)
- José Felix Angulo Rasco (vocal)