Tesis doctoral de Gabino Lucio Rivera Hernandez
El estudio de los valores ambientales se aborda a partir del análisis de los libros de texto de ciencias naturales utilizados en la educación secundaria de méxico y españa. La metodología empleada en esta investigación es el método hermeneútico como una interpretación y compresión crítica de la axiología ambiental que se transmite, sesga y oculta en este material educativo. el estudio aborda los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos de la axiología ambiental que permiten interpretar y analizar la forma en que se materializa una educación en valores ambientales en los libros de texto de ciencias. Su eje vertebrador son tres categorías de análisis (concepto de medio ambiene, crisis ambiental e implicaciones éticas). el estudio empírico concluye que aún existe mucho por hacer sobre los libros de texto de ciencias, como material de apoyo en la conformación de una conciencia ecológica, pues existe un enfoque sesgado de la ciencia y la técnica sobre las condiciones sociales de la sociedad actual, privilegiando la racionalidad técnico-utilitaria para el dominio de la naturaleza, sobre la visión ecosistémica de la misma.
Datos académicos de la tesis doctoral ««educacion, valores y libros de texto. aproximacion conceptual y estudio empírico de los valores ambientales en los libros de texto de ciencias de méxico y españa de eduación secuandaria. un enfoque hermenéutico y crítico»«
- Título de la tesis: «educacion, valores y libros de texto. aproximacion conceptual y estudio empírico de los valores ambientales en los libros de texto de ciencias de méxico y españa de eduación secuandaria. un enfoque hermenéutico y crítico»
- Autor: Gabino Lucio Rivera Hernandez
- Universidad: Sevilla
- Fecha de lectura de la tesis: 07/03/2001
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jose Gonzalez Monteagudo
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Antonio j. Colom cañellas
- María rosa Buxarrais estrada (vocal)
- Luis Núñez cubero (vocal)
- enrique Gervilla castillo (vocal)