El asesoramiento pedagogico a centros escolares. revision teorica y estudio de casos.

Tesis doctoral de Nieto Cano José Miguel

Se aborda el asesoramiento externo como funcion pedagogica y como elemento institucionalizado en el sistema educativo, en base a tres objetivos interrelacionados pero con entidad propia: a) revision teorica. Sistematiza teorica y empiricamente el campo de estudio desde la literatura sobre mejora de la escuela y utilizacion de conocimiento. Se proponen y discuten cuatro enfoques: intervencion, facilitacion, colaboracion tecnica y critica. b) marco historico-normativo. Describe el proceso de regulacion institucional de los equipos externos dependientes del m.E.C. Desde sus origenes hasta el momento actual (1977-1993). c) estudio de casos. Explora, por medio de entrevistas semiestructuradas, las experiencias y visiones personales de asesores que forman parte de equipos de orientacion educativa y psicopedagogica, analizando cualitativamente la construccion personal, contextual e interactiva de su practica profesional.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «El asesoramiento pedagogico a centros escolares. revision teorica y estudio de casos.«

  • Título de la tesis:  El asesoramiento pedagogico a centros escolares. revision teorica y estudio de casos.
  • Autor:  Nieto Cano José Miguel
  • Universidad:  Murcia
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1994

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Juan Manuel Escudero Muñoz
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Antonio Bolivar Botia
    • Nuria Illan Romeu (vocal)
    • Manuel Lorenzo Delgado (vocal)
    • Juan Saez Carreras (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio