Tesis doctoral de Belda Fuero Juan Miguel
Se ha realizado un analisis de los reales decretos de enseñanzas minimas al objeto de identificar los objetivos que contribuyen al desarrollo del pensamiento y de las capacidades intelectuales basicas. Como resultado de este proceso se obtiene el perfil intelectual que pretende la nueva legislacion (logse) para el alumnado. Al propio tiempo se ha realizado un analisis del programa de enriquecimiento instrumental, a fin de comparar sus caracteristicas y objetivos con los establecidos por la legislacion, obteniendose como resultado la convergencia de ambos bloques de objetivos. el p.E.I. Se ha mostrado como una herramienta eficaz para el desarrollo de las funciones cognitivas implicadas en el acto mental, por ello constituye una posibilidad realista para enseñar a pensar y a aprender, objetivos ultimos de la nueva ley de educacion. los resultados anteriores han sido probados experimentalmente con resultados satisfactorios a traves de un diseño pretest postest sobre muestras de alumnos pertenecientes a egb (cursos 3 a 8 de egb).
Datos académicos de la tesis doctoral «Estudio evaluativo del programa de enriquecimiento instrumental como instrumento de aplicacion sobre los objetivos generales de la ley organica de ordenacion general del sistema educativo español.«
- Título de la tesis: Estudio evaluativo del programa de enriquecimiento instrumental como instrumento de aplicacion sobre los objetivos generales de la ley organica de ordenacion general del sistema educativo español.
- Autor: Belda Fuero Juan Miguel
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1993
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Luis García Mediavilla
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Ramon Perez Juste
- Narciso García Nieto (vocal)
- Ignacio Javier Alfaro Rocher (vocal)
- Martinez Beltran José María (vocal)