Tesis doctoral de Ibarra Saiz M. Soledad
El objetivo de esta tesis es conocer la influencia del contexto en el nivel de logro y satisfaccion del alumno de la uned.Esta estructurada en tres partes principales. en la primera de ellas se ofrece la fundamentacion teorica de la investigacion; se hace referencia a la educacion a distancia, los paradigmas y modelos de evaluacion y a la evaluacion de contextos e instituciones educativas. en la segunda parte nos centramos en la metodología, desarrollando el diseño de investigacion seguido: enfoque, planteamiento del problema preguntas y variables de investigacion, muestra, proceso de elaboracion de instrumentos de recogida de datos y aplicacion. en la ultima parte se comentan los resultados obtenidos mediante los analisis estadisticos realizados: analisis descriptivos de todos los datos, contrastes y tecnicas lexicometricas. Termina este apartado con un resumen de las conclusiones mas relevantes del estudio. finalmente se presenta la bibliografia dividida en los principales bloques de estudio.
Datos académicos de la tesis doctoral «Evaluacion de contextos en la enseñanza superior a distancia.«
- Título de la tesis: Evaluacion de contextos en la enseñanza superior a distancia.
- Autor: Ibarra Saiz M. Soledad
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1994
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José Luis García Llamas
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Ramon Perez Juste
- Eduardo Garcia Jimenez (vocal)
- Aurora Fuentes Vicente (vocal)
- Laura Oliveros Martin-vares (vocal)