Tesis doctoral de Caballero Hernandez Pizarro M. Angeles
El practicum es una de las asignaturas mas complejas del plan de estudios de los futuros maestros puesto que en el han de implicarse profesores de distintos departamentos docentes. El objeto de esta investigacion es evaluar en que medida la propuesta oficial de planificacion del practicum es compartida por los diferentes profesores tutores y responsables de su desarrollo. Se parte del supuesto de que cada profesor tutor de practicas posee un modelo implicito, del que puede no ser consciente, pero en el que se sustenta su actuacion profesional. Tras la determinacion y estudio comparado de los distintos modelos implicitos de los profesores-tutores de los distintos departamentos universitarios se procede a la contrastacion de dicho modelo con la propuesta oficial de planificacion al objeto de determinar el acuerdo entre los distintos modelos, asi como los elementos conflictivos. Se estima que esta informacion es de utilidad para la revision y evaluacion del practicum.
Datos académicos de la tesis doctoral «Evaluacion de la congruencia de los modelos implicitos elaborados por los tutores del practicum en relacion a la propuesta oficial de planificacion.«
- Título de la tesis: Evaluacion de la congruencia de los modelos implicitos elaborados por los tutores del practicum en relacion a la propuesta oficial de planificacion.
- Autor: Caballero Hernandez Pizarro M. Angeles
- Universidad: Complutense de Madrid
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Teresa Diaz Allue
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Jose Crespo Vasco
- Antonio Medina Rivilla (vocal)
- Eloisa Lopez Franco (vocal)
- Juan Garcia Yague (vocal)