Evaluación de programas de educación a distancia basada en redes: estudio de caso

Tesis doctoral de Delcastillo-olivares Barberán José María

En este trabajo de investigación se ha diseñado y desarrollado una propuesta de evaluación de programas educativos bajo modalidad e-learning de corte naturalista. Se aborda el cruce de dos campos problemáticos: de un lado las expectativas de orden pedagógico mostradas por la generación actual de modelos de enseñaza a distancia denominada asíncrona rápida; y de otro lado la potencialidad para la mejora de las evaluaciones de programas de cuarta generación denominadas evaluaciones naturalistas, caracterizadas por ser comprensivas, adaptadas y conducidas por la teoría. El modelo se construye y experimenta en la segunda edición no presencial del título propio de la universidad de la laguna denominado master en diseño y utilización de recursos informáticos en el aula (duria). Dos cursos académicos con 11 módulos. Se trata de la primera titulación completamente no presencial de esta universidad implementada mediante la plataforma moodle. El método de investigación ha sido trazado desde el carácter naturalista de la evaluación. Hemos utilizado una metodología mixta -cualitativa y cuantitativa-de investigación con estrategias etnográficas. Su carácter comprensivo nos permite atender a contextos y momentos. Hemos trabajado con 5 dimensiones en tres fases (inicial, desarrollo, final). Como evaluación adaptada al contexto, al caso y a los núcleos de interés del colectivo, se procedió desde una inmersión en el caso vivenciando el programa formativo como alumno ordinario desde la matrícula, continuando con las tareas propias de enseñanza del módulo de tele formación, y como evaluador formal interno se presentó el proyecto de evaluación de la segunda edición del programa. De este modo pudimos acceder de un modo continuado a los agentes informantes e involucrados en la experiencia y concretar la descripción de los procesos de diseño y desarrollo entorno 15 subdimensiones de estudio entre los que se destacan la concepción curricular, las

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Evaluación de programas de educación a distancia basada en redes: estudio de caso«

  • Título de la tesis:  Evaluación de programas de educación a distancia basada en redes: estudio de caso
  • Autor:  Delcastillo-olivares Barberán José María
  • Universidad:  La laguna
  • Fecha de lectura de la tesis:  11/12/2007

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Manuel Area Moreira
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: lorenzo Moreno ruiz
    • jordi Adell segura (vocal)
    • amador Guarro pallás (vocal)
    • José Juan Castro sánchez (vocal)

 

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