Influencia del juguete en el pensamiento social infantil.

Tesis doctoral de María Costa Ferrer

El presente trabajo de investigación analiza la relevancia del juguete en la construcción social del conocimiento a partir de los factores de influencia que mediatizan los estereotipos de género en el juego infantil. Para ello se analiza con una metodología cuantitativa la influencia del marketing, a partir del estudio de anuncios de televisión, catálogos comerciales y envases de los juguetes. Por otra parte se estudia la influencia de la familia en los usos estereotipados de los juguetes a partir de entrevistas telefónicas realizadas a padres y madres. Y en tercer lugar se investiga el factor grupo de iguales, a partir de la observación de las frecuencias y tiempos de juego entre niños y niñas de los juguetes «figuras playmobil» en un contexto de ludoteca. Hemos obtenido como conclusión más relevante que el factor grupo de iguales es especialmente significativo para explicar la diferencia en los usos estereotipados de estos juguetes, los cuales mediatizan en gran manera los conocimientos sociales infantiles generados en el juego.

 

Datos académicos de la tesis doctoral «Influencia del juguete en el pensamiento social infantil.«

  • Título de la tesis:  Influencia del juguete en el pensamiento social infantil.
  • Autor:  María Costa Ferrer
  • Universidad:  Universitat de valéncia (estudi general)
  • Fecha de lectura de la tesis:  01/01/1998

 

Dirección y tribunal

  • Director de la tesis
    • Angel Sanmartin Alonso
  • Tribunal
    • Presidente del tribunal: Jose Gimeno Sacristan
    • Bautista Garcia-vera Antonio (vocal)
    • Jurjo Torres Santome (vocal)
    • Isabel Morant Deusa (vocal)

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Scroll al inicio