Tesis doctoral de Almudi Garcia José Manuel
El problema que se pretende abordar en este trabajo consiste, por una parte en detectar las principales dificultades de aprendizaje que se presentan en el primer ciclo de universidad al introducir los diferentes conceptos asociados al campo magnetico estacionario, en el vacio, y por otra, en diseñar un microcurrículum, correspondiente 1 tema anteriormente citado, basado en un modelo de enseñanza-aprendizaje como investigación orientada, que favorezca un mejor conocimiento significativo de este campo. este problema se sitúa dentro de la principal linea de investigación en didáctica de las ciencias denominada: «el movimiento de concepciones alternativas»
Datos académicos de la tesis doctoral «Introduccion del concepto de campo magnetico en primer ciclo de universidad: dificultades de aprendizaje y propuesta de enseñanza alternativa de orientacion constructivista.«
- Título de la tesis: Introduccion del concepto de campo magnetico en primer ciclo de universidad: dificultades de aprendizaje y propuesta de enseñanza alternativa de orientacion constructivista.
- Autor: Almudi Garcia José Manuel
- Universidad: País vasco/euskal herriko unibertsitatea
- Fecha de lectura de la tesis: 11/01/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Jenaro Guisasola Aranzabal
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Carlos Santamaria salazar
- carles Furio mas (vocal)
- Julián María González estévez (vocal)
- joaquin Martinez torregrosa (vocal)