Tesis doctoral de Cándido Gutiérrez Nieto
Esta investigación ha pretendido la aproximación a la experiencia socieducativa o programa que conforman las asociaciones «nueva juventud de trille» y «nivel», en la ciudad de cádiz (españa), las cuales trabajan con jóvenes de ambiente social marginal. A lo largo de su presencia social, estas asociaciones han puesto en marcha multitud de proyectos que hemos observado pretenden la atención integral de las necesidades de estos jóvenes: residencias, formación ocupacional, toxicomanías, sida, intervención en cárceles, creación de empresas, etc. según la realidad desvelada consideramos relevante investigar sobre el sector juvenil, el asociacionismo y el cambio social, en referencia a los sujetos, modos de acción y metas del programa, respectivamente. La consideración de la educación no formal es entendida no sólo como el ámbito educativo en el que se desarrolla el programa, sino como la síntesis neurálgicas en la que confluyen las condiciones básicas de los fenómenos observados, cuya naturaleza es a la vez de carácter social, cultural y educativa. asimismo el subtítulo «estudio de casos evaluativo», determina la dimensión metodológica. En síntesis la investigación ha tenido tres fases en la recogida y verificación de la información: descriptiva, interpretativa y evaluativa. en la fase descriptiva hemos realizado un estudio intensivo y denso que ha desvelado una experiencia compleja, de la que algunas claves de naturaleza histórica y cultural han pretendido explicarse en el ensayo interpretativo. la fase evaluativa ha sido una evaluación de programas orientada por la tradición naturalista definida por guba y lincoln (1989), que hemos definido como evaluación de programas de eduación no formal. los resultados han motivado un proceso de reflexión del grupo y la apertura de nuevas vías investigadoras orientadas hacia posibles estudios evaluativos, comparativos, históricos, teóricos-conceptuales, etc.
Datos académicos de la tesis doctoral «Investigación en educación no formal. estudio etnográfico evaluativo«
- Título de la tesis: Investigación en educación no formal. estudio etnográfico evaluativo
- Autor: Cándido Gutiérrez Nieto
- Universidad: Sevilla
- Fecha de lectura de la tesis: 17/06/2002
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- Gloria Perez Serrano
- Tribunal
- Presidente del tribunal: Luis Núñez cubero
- María teresa Pozo llorente (vocal)
- enrique Gervilla castillo (vocal)
- Antonio Camacho herrera (vocal)