Tesis doctoral de Mª Inmaculada Ramirez Salguero
Esta investigacion trata de describir y explicar las relaciones existentes entre el continuum adaptacion- inadaptacion y el rendimiento academico de la poblacion escolar de la comunidad musulmana ceuti, teniendo en cuenta ademas las variables moduladoras mas influyentes: el autoconcepto (personalidad) y la inteligencia (cognicion); con la intencion final de prevenir e intervenir. Tras la delimitacion del problema y la oportuna consulta a fuentes, se propuso la siguiente hipotesis general: la deficiente adaptacion (inadaptacion) de la poblacion escolar de la comunidad ceuti musulmana, asociada a deficits en otras variables de personalidad y cognitivas, autoconcepto e inteligencia, afecta negativa y significativamente su rendimiento academico. Para facilitar su analisis y contraste quedo fraccionada en varias hipotesis particulares que, tras aplicar el metodo etnoeducativo y el correlacional, confirmaron las hipotesis propuestas, poniendo en evidencia ademas ademas la existencia de diferencias significativas entre cristianos y musulmanes, siempre a favor de los primeros. Asimismo, se obtuvieron las siguientes conclusiones: 1. Con el estudio etnoeducativo se confirma que el ambito etnoeducativo familiar, escolar y social de las comunidades ceuties cristiana y musulmana no difiere significativamente, salvo en las variables derivadas de su bajo nivel socioeconomico y su bilinguismo. 2. Con el estudio correlacional se confirma que: 1. Los tipos y niveles de adaptacion, autoconcepto, inteligencia (salvo en las areas no verbales) y rendimiento academico de la poblacion escolar de las comunidades ceuties cristiana y musulmana son significativamente diferentes, registrando esta ultima los peores indices. 2. En todas las variables sometidas a analisis, salvo en inteligencia, descontando sus areas no verbales, los tipos y niveles de relaciones que existen entre ellas, respecto a la poblacion escolar de las comunidades ceuties cris
Datos académicos de la tesis doctoral «La adaptacion como factor de rendimiento de la poblacion escolar de la comunidad musulmana ceuti.«
- Título de la tesis: La adaptacion como factor de rendimiento de la poblacion escolar de la comunidad musulmana ceuti.
- Autor: Mª Inmaculada Ramirez Salguero
- Universidad: Nacional de educación a distancia
- Fecha de lectura de la tesis: 01/01/1996
Dirección y tribunal
- Director de la tesis
- José María Quintana Cabanas
- Tribunal
- Presidente del tribunal: José Luis García Llamas
- Gloria Perez Serrano (vocal)
- Ramon Perez Juste (vocal)
- Caslejon Costa Juan L. (vocal)